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第20章(4/5)

僵硬。

鬼冢教官看着一个个注意力不在自己身上，反而在寒川深流身上的学生都无语了。

他得想想办法！！！ 终于，下课铃响了，教官和学生们同时松了口气。

一个人呼气声再小，集中起来也十分明显。

本来长长的一口气瞬间中断，不少人都僵住了。

鬼冢教官：“…………” 这届学生是我带过的最难带的一届！！！ 鬼冢教官咳嗽了一声，提醒了班长，连忙喊起立行礼，鬼冢教官在众人如释重负地告别声中，默默地离开了教室。

下课了，薄叶斋纪一个人安静地收拾好东西，打算去食堂吃饭。

虽然已经开学快一周了，但至今还没有同学跟薄叶斋纪主动说话过，他一直独来独往，有种被孤立的感觉。

这情况用文字描述给其他人听，怎么听都像是被霸凌了。

但如果有人以此去指责那些同学，同学们只会震怒地表示，是他一个人孤立了我们所有人！ 日本人都是很会读气氛的，寒川深流身边几乎实质化的“别来跟我说话”的意思，在大家眼中就跟电灯泡一样明显，大家知情识趣，当然不会去打扰人家。

薄叶斋纪也不打算跟大家打好关系——关系太好了，再刷人家的怀疑值就得克制点了，不然多不好意思。

保持现状对他来说是最好的。

但有人觉得这个情况不太行，那就是萩原研二。

作为助教，他其实不应该表现得特别亲近某个学员，但大家一看这个学员是寒川深流，就觉得很正常了。

没人觉得萩原研二是想格外照顾寒川深流，都觉得这是来自上层的、大家都不想要的那种“特别关注”。

因此薄叶斋纪一出教室，看到萩原研二笑眯眯地等在门口，招呼他一起吃午餐的时候，也都已经习惯了。

两人在食堂挑了个桌子坐下，一整张桌子都没人来凑热闹，顶多有人暗中观察他们这边。

薄叶斋纪倒也没想独占一个桌子，一开始也是随便找个桌子坐下拼桌的，但同桌的人总是飞快地扒完饭就跑。

甚至有一次对面的人忽然噎住，薄

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